判断题教案对于粗出茅庐的教师意义重大，对于有经验的教师而言，可有可无。
判断题教育目的，是指教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化。
单项选择题教师备课时，通常采用的最基本最强用的教案形式是（）。
A.记叙式教案 B.议论式教案 C.表格式教案 D.卡片式教案
单项选择题将教学目标分成认知，情感，和动作技能三个领域的教育家是（）。
A.布卢姆 B.皮亚杰 C.加涅 D.辛普森
单项选择题“将知识分解，找出各部分之间的联系”，在布卢姆关于认知学习领域目标分类中，属于（）。
A.知识 B.领会 C.应用 D.分析
