诊断性评估：确定特殊教育的对象、培养目标和方案。也有称之为教育前评估。终结性评估：主要用于评价某一方案或特殊教育全过程的教育效果和有效性，确定是否达到了预定的教育目标。可称为教育后评估。
问答题简述当今世界特殊教育的发展趋势。
问答题简述随班就读的意义。
问答题简述随班就读的优缺点。
问答题简述随班就读的教学策略。
问答题简述随班就读的要求。
