（1）理论的学习与研究 （2）提供示范 （3）确定培训技能与编写教案 （4）训练实践 （5）反馈和评价 （6）修改教案后重新进行训练实践。
问答题体育教学的心理环境包括哪些方面？
问答题体育教学的物理（物质）环境包括哪些方面？
问答题叙述学生对教学过程评价的内容、方法与手段。
问答题叙述教师对学生学习的“过程性”评价的内容、方法与手段。
问答题体育教学评价有哪几个视角？
