特点:是歌词主题一定是描绘一事或一物,这事与物在空间的高低状态上有强烈的对比效果。 开始方式:从幼儿探究歌词所描绘的事物的空间状态开始。
问答题指向拍感目标的歌曲所具有的特点与开始学习这类歌曲时所用的方式是什么?
问答题幼儿歌曲学习的四个阶段是什么?
问答题简述教育心理学的学习理论观。
问答题在音乐教学中需要把音乐经验先还原到幼儿原始经验有哪二层意思?
问答题技能的出场方式有哪些?
问答题学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案夹评价是什么?
问答题音乐表现性评价设计的三个步骤是什么?
问答题作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿,其作为评价主体的体现方式是什么?
问答题简述学前儿童音乐课程评价的对象。
名词解释什么是档案夹评价; 档案夹评价名词解释定义是什么?
问答题学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式?
问答题学前儿童音乐课程内容的形式要素是什么?
问答题阐述表现性目标准确表述的要求。
问答题阐述行为目标准确表述的要求。
问答题阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。