A.创设积极的语言交往环境B.在一日生活中促进学前儿童谈话核心经验的发展C.善用提问激发和推进学前儿童的谈话D……

多项选择题在幼儿的辩论活动中，教师可以采用以下教学策略（）

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题
B.用恰当的方式引出辩论话题
C.帮助幼儿围绕话题展开讨论
D.注意保持辩论各方话语均衡
E.有效修补可能中断的辩论过程
F.组织循序渐进的辩论学习活动

多项选择题幼儿园的叙事性讲述集体活动的组织与实施可以采取哪些策略（）

A.经验准备，让幼儿有话可讲
B.支架搭建，让幼儿有据可将，如教室可以运用图片、箭头、图表等标识提醒幼儿
C.层层铺垫，让幼儿有备而讲
D.丰富幼儿的听觉感受

多项选择题儿童的谈话经验包括（）

A.以独白语言形式进行讲述
B.良好的倾听习惯和能力
C.掌握和运用交流和表达的规则
D.在谈话中能运用初步的谈话策略

多项选择题幼儿园的日常谈话可以（）

A.谈话人数不一
B.时间可以不定
C.内容可以是即时关注的对象
D.内容可以是幼儿不熟悉的事物

多项选择题早期口头语言核心经验包括（）

A.谈话的经验
B.辩论的经验
C.叙事性讲述的经验
D.说明性讲述的经验