A.培养学生的身体素质B.培养学生的心理素质C.培养学生的社会素质D.培养学生的个性E.培养学生的学习素质素质……

多项选择题当前我国学校的主要类型是（）

A.幼儿教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
E.留学教育

多项选择题广义的教育指的是一切有意识地增进人们的知识和技能，影响人们思想品德和意识的活动。它包括（）

A.国家教育
B.社区教育
C.家庭教育
D.学校教育
E.社会教育

问答题以下是一位教师在教学《保持水土》时的课堂教学结构，请对其进行分析。 （1）学生通过观看长江流域发生特大流水的录像提出问题。 （2）为学生提供黄河上流的资料（文字、录像、图片等），让学生尝试推想“黄河水为什么会舍有大量泥沙”。 （3）为学生提供模拟实验的材料，让学生自己设计实验验证，自已实验验证自己所作的推想。 （4）学生在教师的指导下，讨论解决水土流失的问题。 （5）通过阅读材料，结合前面研究，讨论怎样保持水土问题。

问答题试述德育过程是培养学生在活动和交往中接受多方面影响的过程。

问答题如何理解教学过程中掌握知识与提高思想辩证统一的规律。

问答题《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的任务有哪些？

问答题教师应该如何备课？

问答题教师的能力包含哪些内容？

问答题教育对科学技术有何促进作用？

多项选择题《教师法》规定教师享有（）基本权利。

A.教育教学权
B.学术研究权
C.报酬待遇权
D.进修培训权
E.参与管理权

多项选择题德育过程的基本要素包括（）

A.教育者
B.受教育者
C.德育活动
D.德育内容
E.德育方法

多项选择题班级授课制的特点是（）

A.以“班”为学生人员的组成单位
B.以“课时”为教学的时间单位
C.以“课程表”为教学活动的基本周期
D.以教室为教学活动的主要场所
E.以“课”为教学活动的基本单位

多项选择题在教育过程中学生是（）

A.教育的主体
B.教育的客体
C.学习的主体
D.学习的客体
E.学习的共同体

多项选择题一般来说，教师的职业特点包括（）

A.父母角色
B.管理者角色
C.研究者角色
D.传道者角色
E.示范者角色

多项选择题美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）

A.认知目标
B.态度目标
C.情感目标
D.动作技能目标
E.价值观目标