护理专业教师是（）的传授者。

填空题教学质量控制是教学管理工作的手段之一，这一过程包括（）和（）两个阶段。

单项选择题布鲁姆将教学目标分为（）

A.认知领域
B.认知、动作技能和情感领域
C.动作技能领域
D.情感领域

单项选择题继续教育称为人生第四个教育期的是（）

A.美国
B.前苏联
C.日本
D.德国

单项选择题示教法中推论法的步骤指的是（）

A.实例演示→观察→理解→归纳
B.提出概念→实例演示→解释→理解

单项选择题情境模式是（）

A.系统模式和目标模式的结合
B.过程模式和目标模式的结合
C.系统模式和过程模式的结合
D.由泰勒提出来的

单项选择题心灵美是指（）

A.一个人内心世界的美
B.一个人外在的美
C.一个人形体美
D.一个人语言美

单项选择题学习效果评价的方法应排除：（）

A.自陈法
B.观察法
C.调查法
D.总结法

单项选择题中国近代护理教育的发展是从（）

A.明代开始
B.清朝初期开始
C.鸦片战争以后开始
D.五四运动以后开始

单项选择题护理教育人事管理的核心部分是（）

A.对教师的管理
B.对学生的管理
C.对行政人员的管理
D.对校长的管理

问答题简述上好一堂理论课有哪些基本要求？

问答题学生掌握知识的过程有哪几个基本阶段？它们之间有何联系？

问答题简述桑代克学习理论在护理教育中的应用。

问答题请写出主要的护理课程类型有哪些。

判断题马克思主义关于人的全面发展学说，指的是人的德、智、体、美的全面发展

判断题设计教学法是杜威的学生在总结他的教学经验的基础上提出来的。