教学过程中要实现智育的主要目的（）。-找考题网

多项选择题教学过程的显著特征是（）。

填空题苏霍姆林斯基总是尽量设法让（）跟新学的每一个新概念相配合。在某一时期所学的概念越复杂，他推荐给学生阅读的书籍就越有趣，越有吸引力。

问答题加德纳等人创设了发展关系架构，其用意包括哪三点？

填空题（）是由科学的计划立规系统、监督检查系统和总结评价系统构成的。

填空题（）是马克思主义教育理论的一个基本原理，科学发展观就包含了促进社会和人的全面发展的思想。

多项选择题情境教学的五原则是：诱发主动性、强化感受性和（）。

多项选择题朱永新认为，教育最重要的任务是（）。

A.塑造美好的人性
B.培养美好的人格
C.使学生拥有美好的人生
D.人人升上好的大学

填空题教学应诱导儿童全身心地（），在活动中以迂回的方式无意识地（）经验和知识，于是就应“从做中学”。

填空题（）是我国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人。

问答题陶西平先生就“多元智能理论与新一轮课程改革”这一话题提出了哪些观点？

判断题乐学与开发潜能是一双同胞姐妹，读诗背诗与写诗也是一脉相承的。学习主体乐学，潜能才能真正开发，才思方可尽情挥洒；腹有诗书经伦，才能够妙笔生花。

多项选择题单讲社会的目的，其意就是（），这个目的自然就是道德的目的了。

填空题人本管理的特征为（）。

填空题“把班级还给学生，让班级充满成长气息”是（）的观点。

填空题一个人的和谐全面发展、富有教养、精神丰富、道德纯洁——所有这一切，只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上，而且在（）、（）上达到较高阶段时，才能做到。