多项选择题情境教学的五原则是:诱发主动性、强化感受性和()。
多项选择题朱永新认为,教育最重要的任务是()。
A.塑造美好的人性 B.培养美好的人格 C.使学生拥有美好的人生 D.人人升上好的大学
填空题教学应诱导儿童全身心地(),在活动中以迂回的方式无意识地()经验和知识,于是就应“从做中学”。
填空题()是我国创造教育理论与实践的开拓者和奠基人。
问答题陶西平先生就“多元智能理论与新一轮课程改革”这一话题提出了哪些观点?
判断题乐学与开发潜能是一双同胞姐妹,读诗背诗与写诗也是一脉相承的。学习主体乐学,潜能才能真正开发,才思方可尽情挥洒;腹有诗书经伦,才能够妙笔生花。
多项选择题单讲社会的目的,其意就是(),这个目的自然就是道德的目的了。
填空题人本管理的特征为()。
填空题“把班级还给学生,让班级充满成长气息”是()的观点。
填空题一个人的和谐全面发展、富有教养、精神丰富、道德纯洁——所有这一切,只有当他不仅在智育、德育、美育和体育素养上,而且在()、()上达到较高阶段时,才能做到。
填空题()认为语文是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。
填空题社会性建构主义是在()的理论基础上发展起来的。
填空题现代教学论指出,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,其教学本质是()。
填空题一个人能够通过在人生一切职务中和别人的(),使自己充分地、适当地成为他所能形成的人。
填空题只有能够激发学生去进行()的教育,才是真正的教育。