A.游戏体验法B.话题讨论法C.绘画记录法D.日常渗透法教师在日常活动中不断渗透有关身体认识与保护的常识，属于……

单项选择题教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注，鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解，属于（）。

A.游戏体验法
B.话题讨论法
C.绘画记录法
D.日常渗透法

单项选择题“了解自己的身体外形，知道其名称”，属于（）身体认识与保护教育教学活动目标。

A.小班
B.中班
C.大班
D.学前班

单项选择题在饮食营养教育活动中，实施教学的（）环节往往是唤起幼儿对食物的已有经验。

A.第一
B.第二
C.中间
D.最后

单项选择题学前儿童健康教育活动评价，必须根据学前儿童健康教育的客观规律，切实获取活动的真实信息，属于（）。

A.发展性原则
B.客观性原则
C.方向性原则
D.综合性原则

单项选择题学前儿童健康教育活动评价，与党和国家的教育方针学前教育的总目标一致，体现出（）。

A.发展性原则
B.客观性原则
C.方向性原则
D.综合性原则