(1)现行课程过于强调学科本位、门类过多、缺乏整合; (2)新课程是整体设计九年一贯的课程门类和课时比例,并设置综合课程; (3)新课程体现了课程结构的均衡性、综合性和选择性。
问答题现代教师应具有哪些专业素养?
问答题我国教育目的的精神实质是什么?
问答题简要回答教师应履行的基本职责。
问答题学习和研究教育学的价值何在?
问答题简述泰勒课程开发原理。
问答题教师劳动的特点表现在哪些方面?
问答题影响个体发展的主要因素有哪些?
问答题结构主义教育思想的主要特点有哪些?
问答题如何维护学生的合法权益?
问答题简述教师所享有的基本权利。
问答题例举中小学常用的教学方法。
问答题简述针对环境的作用应采取的教育措施。
问答题简述现代教育的主要流派。
问答题简述实施素质教育的措施。
多项选择题加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是()
A.存在智力、自我反省智力、自我观察智力 B.言语/语言智力、逻辑/数理智力、视觉/空间关系智力、音乐/节奏智力、身体/运动智力 C.人际关系智力 D.合作交往智力 E.情感行为智力