（1）以语言传递为主的教学方法（讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法）； （2）以直观感知为主的教学方法（演示法、参观法）； （3）以实际训练为主的教学方法（练习、实验、实习作业法）； （4）以引导探究为主的教学方法（发现法、讨论法）； （5）以情感陶冶为主的教学方法（欣赏教学法、情景教学法）。
问答题简述针对环境的作用应采取的教育措施。
问答题简述现代教育的主要流派。
问答题简述实施素质教育的措施。
多项选择题加纳德教授的多元智力学说所提出的多元智力是（）
A.存在智力、自我反省智力、自我观察智力 B.言语／语言智力、逻辑／数理智力、视觉／空间关系智力、音乐／节奏智力、身体／运动智力 C.人际关系智力 D.合作交往智力 E.情感行为智力
多项选择题联合国教科文组织提出的教育目的是（）
A.学会生存 B.培养完人 C.学会认知 D.学会做事 E.学会学习
