问答题如何实现教学相长?
问答题缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些?
问答题教师同事合作对于促进教师专业发展有哪些重要意义?
问答题如何理解教师反思?
问答题教师实践知识具有哪些特征?
问答题根据休伯曼的教师职业生涯周期理论,教师专业发展可以划分为哪几个阶段?
问答题教师职业倦怠的表现和自我干预方法各是什么?
问答题教师从事教育科研的可能性有哪些?
问答题教师反思的具体方法有哪些?
问答题教师同事合作有哪些基本路径?
问答题当代西方对教师角色是如何定位的?
单项选择题初任教师面临的困难很多,但最主要的有两个:一个是课堂教学方面的问题,另一个是()。
A.进修学习方面的问题 B.职称评定方面的问题 C.学生教育和管理方面的问题 D.科研方面的问题
单项选择题一线中小学教师的研究应当有自己的特色,它应该被定位为()。
A.理论研究 B.学术研究 C.行动研究 D.综合研究
单项选择题一般来说,教师职业倦怠感大多出现在()。
A.入职阶段 B.生涯挫折阶段 C.更新生涯阶段 D.退出生涯阶段
单项选择题教师自然合作文化的一个重要前提条件和特征是它源自于()。
A.外界的干涉 B.教师的自愿 C.校长的命令 D.行政的压力