判断题反复调节的回馈表现为“雪球效应”。
判断题学习型组织的本质特征是善于不断学习。
判断题系统思考就是要看清“蝴蝶效应”和“青蛙现象”。
判断题共同愿景应由企业领导自上而下来确定。
判断题自我超越是组织成长的过程。
