指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。
填空题迁移是习得的知识、技能与行为规范向（）的关键环节。
填空题定势对迁移的影响表现为促进和（）两种。
填空题现代迁移理论的主要观点有两种，一种是强调认知结构在迁移中的作用，一种是强调外界环境与主体的（）对迁移的影响。
填空题（）是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
填空题以（）等人为代表提出产生式理论．认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
