填空题定势对迁移的影响表现为促进和()两种。
填空题现代迁移理论的主要观点有两种,一种是强调认知结构在迁移中的作用,一种是强调外界环境与主体的()对迁移的影响。
填空题()是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。
填空题以()等人为代表提出产生式理论.认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠,则可以产生迁移。
填空题从迁移的角度看,合理编排教学内容的标准就是使教材达到结构化、()、网络化。
填空题()迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
填空题根据迁移的内容不同.将学习划分为()迁移和()迁移。
填空题关系转换说的代表人物是(),他强调()是学习迁移的一个决定因素。
填空题从迁移的影响方向来分类,学习迁移可以分为()和()。
填空题学习化学中锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响是()迁移。
填空题学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出lg(a+b)=lga+lgb,这在迁移心理学中称()。
填空题陆钦斯的()实验是定势影响迁移的一个典型例证。
填空题学完单词coat后,再学习raincoat时,可以产生()迁移。
填空题奥苏伯尔的认知结构迁移理论代表了从()观点解释迁移的一种主流倾向。
多项选择题下列关于传统与现代的迁移理论,说法正确的是()。
A.传统的迁移理论是完全没有科学依据的,现代理论有科学理论做支撑B.传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的;现代的则是比较微观、细致的C.现代迁移研究较重视认知特性的探讨D.传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展,现代迁移理论促进了迁移研究的深化E.关系转换理论和认知结构迁移理论属于现代的迁移理论