判断题运用谈话法时，一定要教师问、学生答。
判断题讲三角形内角和时，可以用实验法。
判断题数学教学语言必须符合同一律、矛盾律、排中律和充足理由律。
判断题从目前的教学现状来看，小学数学课堂教学评价的主要指标大都是从教学目标、教学内容、教学过程等方面来制订的。
判断题目前，小学数学课堂教学评价一般是把定性评价与定量评价结合起来进行。
