科学取向教学论关于教学方法选择的观点是（）-找考题网

填空题描述图标的文字整合到图表中，这可以避免（）效应。

填空题佩维奥认为，学习者对多媒体信息进行主动加工的机制包括表征，联合加工，（）三个过程。

填空题利用网络环境进行学习的特点有信息显示多媒体化，信息组织超文本化，信息传递即时性，信息资源开放性，（）

填空题影响孩子学习能力发展的家庭因素有营养状况，早期发育环境中信息刺激的丰富程度，实践、动手的机会，（）

填空题影响教学效果的教师智力主要表现在言语能力，（），组织教学活动的能力等差别能力上。

填空题个体结群和遵从是出于安全需要以及（）

填空题个体是否遵从同伴群体，常受群体的（），群体的规模，与群体成员身份的比较因素影响。

填空题影响学生结为同伴群体的因素包括相似性，接近性，（）

填空题自发产生的、无明确规章的、成员的角色地位和权利义务均不确定的群体是（）同班群体。

填空题我国学者通常将课堂气氛分为消极的，（），对抗的三种类型。

填空题李皮特和怀特将教师的领导方式分为强硬专断型，仁慈专断型，（），民主型四种，在保持和扩大友善的师生人际关系和提高工作效率方面，民主型领导方式效果最佳。

填空题班级中的人际关系是教师与学生在（）等活动过程中形成的以为情感基本特征的相互联系。

填空题按照行为动力来源，不同动机可分为（）和（）两大类。

填空题维纳提出的归因模式中，强调的四个因素是努力、能力、任务难度、（）

填空题阿特金森区分了成就动机的两种不同倾向（）的需要；力求避免失败的需要。