A.数字式B.文字式C.表格式D.图示式在选拔高层管理人员的测评中，使用十分广泛的测评结果表示方法为（）……

单项选择题在选拔高层管理人员的测评中，使用十分广泛的表示方式为（）

A.数字式
B.文字式
C.表格式
D.图示式

单项选择题有时素质测评的目的是要了解每个被测评者相对于全体被测评者的优秀程度，借此了解被测评者的相对素质高低。这种情况下，简便、有效的地转换方法为（）

A.Z分数
B.T分数
C.百分位数
D.等级转换

单项选择题将原始分转换为标准分的基本转换形式是（）

A.Z分数
B.T分数
C.百分位数
D.等级转换

单项选择题与原始分数相比，其意义直观，可比性强的基本转换形式是（）

A.Z分数
B.T分数
C.百分位数
D.等级转换

问答题试述在人员素质测评标准体系编制中，工作分析法的应用步骤。

问答题简述人员素质测评的运作程序施测中应把握的原则。

问答题简述人员素质测评指标体系的设计方法。

名词解释什么是主观加权法; 主观加权法名词解释定义是什么?

填空题既是测评过程的中心环节，又是提高测评信度和效度决定性因素的是（）

填空题整个测评工作的关键环节是（）

填空题人员素质测评指标体系的构成反映测评的深度和广度，主要包括（）、（）、（）

多项选择题人员素质测评指标体系的设计方法包括（）

A.工作分析法
B.素质图示法
C.专家调查法
D.问卷调查法
E.典型人物分析法

多项选择题确定测评指标权重的方法有（）

A.主观加权法
B.客观加权法
C.德尔菲咨询法
D.简单比较加权法
E.对偶对比法

多项选择题人员素质测评指标的设计原则包括（）

A.针对性
B.明确性
C.科学性
D.精练性
E.经济性

多项选择题思想道德素质对身体素质的制约主要表现在（）

A.体质的运用上
B.体力的运用上
C.精力的运用上
D.智力的运用上
E.能力的运用上