A.自我概念理论B.建构主义理论C.多元智能理论D.生物生态学理论
单项选择题()对儿童的发展只有间接而无直接的影响。
A.中间系统B.外层系统C.微观系统D.文化系统
单项选择题儿童的发展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约,这种生态环境是由若干个相互镶嵌在一起的系统所组成的,这些系统表现为一系列的同心圆,这是()。
A.多元智能理论B.建构主义理论C.自我概念理论D.生物生态学理论