儿童的发展受到与其有直接或间接联系的生态环境的制约，这种生态环境是由若干个相互镶嵌在一起的系统所组成的，这些系统表现为一系列的同心圆，这是（）。

单项选择题生物生态学理论是（）创建的。

A.埃斯萨
B.加德纳
C.布朗芬布伦纳
D.卢梭

单项选择题幼儿园与家庭、社区合作共育的理论不包括（）。

A.生物生态学理论
B.建构主义理论
C.自我概念理论
D.多元智能理论

单项选择题幼儿园与家庭、社区合作共育的价值不包括（）。

A.有利于幼儿园盈利
B.有利于学前教育法规的贯彻执行
C.有助于与世界学前教育的接轨
D.有利于学前教育整体功能的发挥

单项选择题以下哪个不是幼儿园教师的任务？（）

A.与家长保持经常联系
B.了解幼儿家庭的教育环境
C.与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务
D.负责与社区的联系和合作

单项选择题恪守理解尊重、民主平等、分享合作的原则主要指（）。

A.共育的目标很鲜明
B.共育的对象已扩大
C.共育的评价有制度
D.共育的原则是互惠