A.相对位置B.大胆预测C.被动接收D.主动探索教师的讲解只能让儿童理解方位词的意义，却不能让儿童真正获得空间……

单项选择题认识空间方位关系的前提是正确地理解并运用（）。

A.时空
B.方位词
C.方向感
D.身体动作

单项选择题以视觉估计物体之间的空间安排以及物体与主体之间的空间安排时。刚开始可能会转身或用手指向物体，渐渐地动作就内化了，只是注视物体的位置。这实际上表明了，儿童正逐渐摆脱自身参照，而逐渐建立起以（）为参照的新系统。

A.主体
B.客体
C.环境
D.思想

单项选择题儿童空间概念的发展，具体表现为儿童在进行空间定位时的参照系统的发展。该观点的提出者为（）。

A.美国学者
B.英国学者
C.意大利学者
D.前苏联学者

单项选择题一个物体的空间方位是会随着参照物的位置或朝向的改变而改变的，这是空间方位概念的（）。

A.相对性
B.可变性
C.差异性
D.连续性

单项选择题我们在描述物体的空间方位时，总是要和一定的参照物联系在一起。这是描述了空间概念的（）。

A.相对性
B.可变性
C.差异性
D.连续性