A.教育的国际化B.教育的多极化C.全民教育的理想与教育民主化D.教育的信息化下列各项，对当代国外基础教育改革……

多项选择题下列各项，对国外基础教育改革特点描述准确的是（）。

A.基础教育办学体制更加灵活
B.基础教育发展由注重规模和速度转向注重质量和效益
C.加强道德教育
D.基础教育课程内容注重基础知识和基本技能的训练

多项选择题世界上主要发达国家为提高教师的任职资格标准而采取了一系列措施，包括（）。

A.提高学历的规格
B.进一步加强实习与在职进修
C.提高教师资格证书要求的水平
D.提高师资培养机构的层次

多项选择题行动研究的基本原则包括（）。

A.专家是研究者
B.从理论中学习
C.实践者是研究者
D.从经验中学习

多项选择题下列各项，属于当代国外基础教育改革中新观念的是（）。

A.全民参与的观念
B.终身学习的观念
C.新的课程理论观
D.新的师生观

多项选择题相比一般教师，“研究型”教师的特点是（）。

A.有丰富的实践经验，具备强烈的教育研究兴趣和较强的研究能力
B.具备科学的教育观，对师生关系的理解和认识更正确、更深刻
C.拥有很强的教学能力和高超的教学艺术
D.是教师队伍中的骨干力量，在教师集体中能够发挥带头作用

多项选择题下列各项，对国外职业指导的特点描述准确的是（）。

A.指导的客观性
B.合作的社会性
C.内涵的多样性
D.目标的实用性

多项选择题下列各项，属于中学职业技术教育课程改革特点的是（）。

A.渗透性
B.发展性
C.综合性
D.主动性

多项选择题下列各项，对国外德育模式改革的特点描述准确的是（）。

A.以科学化的研究为基础
B.具有较坚实的理论基础
C.具体务实，可操作性强
D.努力跨学科地吸取智慧

多项选择题体谅模式的德育课程，从结构和内容来看主要包括（）。

A.价值选择
B.设身处地
C.验证规则
D.付诸行动

多项选择题当代国外学校德育的内容主要包括以下几个层次（）。

A.家庭道德、阶级道德
B.社会公德、民族道德传统
C.职业道德
D.邻里道德

多项选择题当今国外重要的德育模式包括（）。

A.社会行动模式
B.道德认知发展模式
C.体谅模式
D.价值澄清模式

多项选择题“发现学习”的教学步骤包括（）。

A.正确的引导
B.初步探究
C.相互交流
D.总结和运用

多项选择题基于网络教学（即：WBI）作为上世纪末产生的一种教学模式，其优越性主要表现在（）。

A.为合作学习创造了条件
B.能实现因材施教
C.能为学习者建构知识提供充足的信息和自由的环境
D.促进了认知主体知识的意义构建

多项选择题下列各项，属于国外课程改革的一般趋势的是（）。

A.更强调师生间的交流与合作
B.更强调课程的开展性目标和表现性目标
C.更强调终身学习
D.更强调教育的全面性和基础性

多项选择题二十世纪下半叶以来，西方以市场经济为导向的教育改革措施包括（）。

A.改革考试制度
B.发展私立学校
C.普及义务教育
D.设立择校制度