填空题评价的问题情境具有开放性、（）、综合性。
填空题实践能力是指学生在社会与（）中解决实际问题的能力。
填空题在品德测评中，人们总是刻意追求它在理论上的（）和方法上的先进性。
填空题（）是目前学校应用最为广泛的方法。
填空题20世纪80年代以来，各地在思想品德的（）与评价方面做了大量有益的探索。
