填空题在品德测评中，人们总是刻意追求它在理论上的（）和方法上的先进性。
填空题（）是目前学校应用最为广泛的方法。
填空题20世纪80年代以来，各地在思想品德的（）与评价方面做了大量有益的探索。
问答题学生思想品德评价的意义是什么？
问答题信息的描述包括哪几个要素？
