德育中的（）具有非强制性、愉悦性、隐蔽性、潜移默化性和意识与无意识交互作用等特点。

填空题（）是学校教育的中心工作。

填空题教育学是以（）为研究对象，以揭示（）的一门科学。

问答题关于教育研究的对象，有如下几种观点： A、研究“教育存在”，它包括“教育活动存在”、“教育观念存在”及“教育研究反思型存在”； B、研究“教育现象”； C、研究“教育问题”； D、研究“教育现象及其规律”； E、研究“人”。 请你以所学的教育理论评述上述5种观点的对错。

问答题指出上面实例中教师的做法符合或违背什么教学原则？并简要解释。

问答题“晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒”是对学生进行道德教育应该坚持的16字方针。

问答题“润物细无声”。

问答题“人是可教的动物”。

问答题班主任组织和培养班集体的方法包括哪几个方面？

问答题列举4种教育形式。

单项选择题我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（）

A.社会本位价值取向
B.个人本位价值取向
C.马克思主义的人的全面发展学说
D.政治本位价值取向

单项选择题“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（）特点。

A.示范性
B.复杂性
C.创造性
D.劳动方式个体性

单项选择题遗传素质为人的发展提供了（）。

A.现实性
B.必然性
C.方向性
D.可能性

单项选择题讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它有利于教师主导、主体的实践，但明显不足在于（）。

A.不利于教师有目的有计划地进行
B.不利于在短时间获得大量系统的知识
C.不利于教师面向全体学生
D.不利于学生主动自觉地学习

单项选择题统一要求与分类指导相结合原则适用于（）

A.有特殊才能的学生
B.所有学生
C.对教学内容“吃不饱”的学生
D.对教学内容“吃不了”的学生

单项选择题就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。

A.顺序性
B.不平衡性
C.个别差异性
D.阶段性