A.加德纳B.斯皮尔曼C.斯腾伯格D.塞斯顿
单项选择题自私或是无私属于性格的()特征。
A.情绪B.态度C.理智D.意志
单项选择题下列更多受遗传因素的影响一项是:()
A.品德B.情感C.气质D.性格
单项选择题儿童最早表现出来的个性特征是:()
A.能力B.气质C.性格D.价值观
单项选择题某学生安静、沉稳、情绪发生慢而弱,言语动作和思维比较迟缓,注意稳定、显得庄重、坚忍,但也往往表现出执拗、淡漠等,他的气质类型是:()
A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质
问答题说明健康心理和良好情绪的标志。
问答题简述情绪与学习效率的关系。
问答题教师应在哪些方面教会学生调节与控制自己的情绪?
单项选择题当你急切地盼望下课时,电铃的响声就会使你特别感到欣快;当你在车站久候来车时,公共汽车驶来的声音,使你非常高兴。这说明客体是否能引起人的情绪或情感体验,是以人的什么为中介的?()
A.感觉B.需要C.注意D.思维
单项选择题人在认识事物或研究问题时,对于新的尚未认识的东西,表现出求知欲、好奇心;对于不能理解或不能解决的问题,表现出惊奇和疑虑;对于正在论证、评价的问题,表现出维护自己观点的热情,所有这些都属于:()
A.美感B.想象性的道德感C.理智感D.伦理性的道德感
单项选择题在认识事物或研究问题时,对新的还未认识的东西表现出求知欲、好奇心、惊奇、疑惑属于:()
A.道德感B.理智感C.美感D.应激
单项选择题“爱屋及乌”、“草木皆兵”体现的是:()
A.激情B.心境C.应激D.紧张
单项选择题绝望属于情绪状态中的:()
A.激情B.心境C.应激D.挫折
单项选择题看到不公平的事怒不可遏,这种情绪状态是()
A.应激B.激情C.心境D.热情
问答题如何合理组织教学,发展学生的思维能力?
问答题影响解决问题的个人因素主要有哪些?