A.行为目标B.展开性目标C.表现性目标D.创造性目标美术学目标的编写从儿童角度入手通常有以下几种表述方式（）……

单项选择题在评价工具中，各项评价标准应该能够体现（）。

A.实质性
B.方向性
C.渐进性
D.完整性

单项选择题引导儿童初步欣赏并感受作品中形象的造型美、色彩的变化和统一美、构图的对称与均衡美。”是哪个阶段儿童的美术教育目标（）。

A.2岁—3岁
B.3岁—4岁
C.4岁—5岁
D.5岁—6岁

单项选择题“红要红得鲜，绿要绿得娇，白要白得净”这是色彩的（）。

A.表现性
B.象征性
C.装饰性
D.情感性

单项选择题课程专家（）提出了选择学习经验的十条原则。

A.阿恩海姆
B.泰勒
C.凯洛格
D.布斯

判断题凯洛格感兴趣的是儿童图案的样式。