A.第一代B.第二代C.第三代D.第四代把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评……

问答题试述教育管理理论发展的历程。

问答题请简析教育的心理学起源论。

填空题学习迁移理论认为，迁移就是一种学习对另一种学习的影响。根据迁移（），可分为正迁移、（）；根据迁移（），可分为纵向迁移、横向迁移；根据迁移（），可分为特殊迁移、非特殊迁移。

填空题教学是教师的（）和学生的（）共同组成的双边活动。学生的学习以掌握（）为主。

填空题我国古代由孔子的弟子辑录孔子的言论整理而成（）一书，其中反映了孔子“有教无类”、“因材施教”等教育思想。美国著名教育家（）主张教育要以儿童为中心，其代表著（）一书，对20世纪以来的教育和教育学产生了深刻的影响。

单项选择题提出发现教学法的美国教育心理学家是（）。

A.加涅
B.布卢姆
C.布鲁纳
D.奥苏贝尔

单项选择题（）是社会现象，是社会学、伦理学的研究对象，并受社会发展规律制约而不依赖个体人存在。

A.道德
B.品德
C.思想
D.信仰

单项选择题（）曾强调指出：“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业。”

A.马克思
B.恩格斯
C.列宁
D.毛泽东

单项选择题教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生对所提问题得出结论，从而获得知识的一种教学方法，称为（）。

A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.讲述法

单项选择题教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以评价对象为依据可划分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价
B.相对性评价、绝对性评价
C.课程评价、学业评价、教学质量评价
D.自评、他评

单项选择题保加利亚心理学家洛扎诺夫创立的教学法是（）。

A.合作教学法
B.快乐教学法
C.启发式外语教学法
D.导学式教学法

单项选择题“双基”教学是指基础知识和（）。

A.基本技术
B.基本智力
C.基本素养
D.基本技能

单项选择题根据评价的性质和作用，旨在对被评价对象做出某种资格上的证明的评价类型是（）。

A.形成性评价
B.总结性评价
C.诊断性评价
D.标准性评价

单项选择题教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是（）。

A.谈话法
B.讨论法
C.提问法
D.访问法

单项选择题研究性学习是由教育家（）倡导的。

A.根舍因
B.布鲁纳
C.维果茨基
D.巴拉诺夫