一、学习外语的先天素质、能力。 二、对外语的学习态度。学习态度是一种个人意识倾向性，表现在对认识和活动对象的趋向和选择性上。 三、熟记常用习语和句型。 四、学生的年龄差异。
问答题简述习得活动之一的吸取新知识活动。
问答题简述习得活动之一的游戏活动。
问答题简述习得活动之一的解决问题活动。
问答题简述习得活动之一的交流情感活动。
问答题简述习得的产生条件。
