判断题课程标准将学生的发展、教师的发展与课程的发展融为一体。
判断题之所以设置专门的“研究性学习课程”，是因为我国基础教育长期以来习惯于分科课程和“讲解式教学”、“接受式学习”。
判断题素质教育就是弱化课堂教学，开展各种各样的课外活动和学生的文艺表演是素质教育的主要形式。
判断题教学活动应是学校的重要任务和工作核心。
判断题中介组织实施学校评价能够确保评价的规范性、中立性、客观性、准确性和延续性，能够很好地沟通学校、政府及社会公众之间的关系。
