填空题体育教学的特殊性是实现（）目的任务的基本途径。
填空题体育教学和其他各科教学的共性为，都是一种有目的、有计划、有组织地对学生传授知识和（），发展智力和（），培养（）和形成个性的教育过程。
填空题教授加学习的“双主”观点只谈辩证的统一还是不够，我们要统一到教师的角色与作用是“（）”上。
填空题教学应该是教授和学习的统一体，是教师和学生的共同活动，这两种共同活动是建立在“（）”和“教授的证据在于学习”的理论上。
填空题在教学活动中，教师、学生、教材以及教学环境等因素之间交互作用与联系，构成了一系列错综复杂的教学关系，其中（）是教学活动中最根本的关系。
