A.原则B.理念C.喜好D.态度
单项选择题有一种风格的教练员往往缺乏提供指导的能力；或是过于懒惰，不能满足执教责任的要求；又或是没有竖立正确的执教理念，这种风格的执教方式是（）。
A.命令式－民主型B.合作式－民主型C.命令式－家长型D.放任式－随意型
单项选择题执教中遇事不果断，说话软弱无力，常会使用一些“诸如也许、可能、但愿”等之类的词，缺乏判断和决定，这种风格的执教方式是（）。
A.放任式－随意型B.合作式－民主型C.命令式—家长型D.命令式－民主型
单项选择题执教中制定尽可能少的决策，很少提供指导，只在绝对必要时才解决训练问题。与人沟通时，很少表达自己的观点，倾向于发表同意的意见。这种风格的执教方式是（）。
A.合作式－民主型B.放任式－随意型C.命令式—家长型D.命令式－民主型
单项选择题“和风细雨”的教练采用（）风格的执教方式，对一切都无所谓。
A.合作式－民主型B.命令式—家长型C.放任式－随意型D.命令式－民主型
单项选择题助理教练的选择必须能够（），他不能太有野心，时刻想着把你取而代之。
A.言听计从B.独立自主C.完全信任D.放任管理
单项选择题运动训练过程中不同运动员训练年龄、接受负荷能力不同，训练要求也不同，这反映出区别对待原则贯彻时应遵循（）
A.运动专项不同B.运动员个体不同C.训练条件不同D.训练任务不同
单项选择题只有建立良好的（），才有助于教练员在困难的情景中做出决策并更加成功地执教。
A.知识结构B.理念C.目标D.技术结构
单项选择题糖有氧氧化可供亚极限强度运动约（）。
A.30minB.60minC.90minD.120min
单项选择题糖与长时间运动能力关系密切，要提高肌糖原的储备量，必须采用（）以提高运动能力。
A.单纯高糖膳食B.高糖膳食与运动相结合C.高蛋白质膳食与运动相结合D.运动中补充含糖量高的饮料
单项选择题在体育领域，东方式思维方式影响到训练和比赛的各个层面，相对于日本、西欧、美国来说，中国的工作方式中竞争机制的使用更加趋向于（）。
A.充分自由竞争B.中庸，避免竞争C.有限竞争D.团队间竞争
单项选择题在体育领域，东方式思维方式影响到训练和比赛的各个层面，相对于日本、西欧、美国来说，中国运动员的人才选拔方式更加趋向于（）。
A.自由竞争B.自然更替C.教练拔制D.随意式
单项选择题对于命令式—家长型执教风格的教练执教过程中如何评价成败？（）
A.教练员评价B.教练帮助下运动员自我评价C.不明确D.不评价
单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练执教过程中采用的沟通方式是（）。
A.教练员直接做指示B.教练询问、听取运动员意见，并作出指示C.只听不说D.不沟通
单项选择题对于合作式—民主型执教风格的教练执教过程中采用的沟通方式是（）。
单项选择题对于命令式—家长型执教风格的教练执教过程中采用的沟通方式是（）。
