在体育领域，东方式思维方式影响到训练和比赛的各个层面，相对于日本、西欧、美国来说，中国运动员的人才选拔方式更加趋向于（）。

单项选择题对于命令式—家长型执教风格的教练执教过程中如何评价成败？（）

A.教练员评价
B.教练帮助下运动员自我评价
C.不明确
D.不评价

单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练执教过程中采用的沟通方式是（）。

A.教练员直接做指示
B.教练询问、听取运动员意见，并作出指示
C.只听不说
D.不沟通

单项选择题对于合作式—民主型执教风格的教练执教过程中采用的沟通方式是（）。

A.教练员直接做指示
B.教练询问、听取运动员意见，并作出指示
C.只听不说
D.不沟通

单项选择题对于命令式—家长型执教风格的教练执教过程中采用的沟通方式是（）。

A.教练员直接做指示
B.教练询问、听取运动员意见，并作出指示
C.只听不说
D.不沟通

单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练执教过程中教练员与运动员之间的关系是（）。

A.运动员从属于教练员
B.教练员与运动员相对独立合作
C.关系不明确
D.朋友

单项选择题对于合作式—民主型执教风格的教练执教过程中教练员与运动员之间的关系是（）。

A.运动员从属于教练员
B.教练员与运动员相对独立合作
C.关系不明确
D.朋友

单项选择题对于命令式—家长型执教风格的教练执教过程中教练员与运动员之间的关系是（）。

A.运动员从属于教练员
B.教练员与运动员相对独立合作
C.关系不明确
D.朋友

单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练执教过程中决策是（）。

A.一切决定由教练员作出
B.教练员指导下和运动员参与的情况下决定
C.运动员自己做决定
D.不做目标设计

单项选择题长时间大运动量的“苦练”使得运动员容易对训练产生（）。

A.损伤
B.厌倦
C.成绩
D.依赖

单项选择题对于教练员来说沟通能力至关重要，沟通需要从三个不同的维度进行关注，发出信息和接受信息、（）、口头语言和非口头语言。

A.引起注意
B.内容和情感
C.作出回应
D.准确表达