A.教练员直接做指示B.教练询问、听取运动员意见,并作出指示C.只听不说D.不沟通
单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练执教过程中教练员与运动员之间的关系是()。
A.运动员从属于教练员B.教练员与运动员相对独立合作C.关系不明确D.朋友
单项选择题对于合作式—民主型执教风格的教练执教过程中教练员与运动员之间的关系是()。
单项选择题对于命令式—家长型执教风格的教练执教过程中教练员与运动员之间的关系是()。
单项选择题对于放任式—随意型执教风格的教练执教过程中决策是()。
A.一切决定由教练员作出B.教练员指导下和运动员参与的情况下决定C.运动员自己做决定D.不做目标设计
单项选择题长时间大运动量的“苦练”使得运动员容易对训练产生()。
A.损伤B.厌倦C.成绩D.依赖
单项选择题对于教练员来说沟通能力至关重要,沟通需要从三个不同的维度进行关注,发出信息和接受信息、()、口头语言和非口头语言。
A.引起注意B.内容和情感C.作出回应D.准确表达
单项选择题执教理念的基本*部分是()。
A.执教进程B.获胜目标C.执教目标D.目标导向
单项选择题乒乓球运动员要求在短暂的时间内对高速运动的球,从方向.旋转.力量.落点等各方面进行全面的观察,根据对方战术意图,迅速判断,及时采取对策,因此()成了乒乓球运动员的特征。
A.竞争B.宽容C.机敏D.平和
单项选择题体操运动员要在特定的规则.条件下完成高难度的动作,动作的质量是决定得分的决定因素,因此形成了体操运动员的特点是追求()。
A.完美B.宽容C.机敏D.平和
单项选择题对于帆船运动员来说,在运动中要顺应风的变化和水流的变化规律,而不能与风浪做斗争,这就养成了帆船运动员()的心态。