A.康德 B.裴斯泰洛齐 C.卢梭 D.洛克
问答题材料一一篇调查学生学习积极性的报告显示,有一半的老师认为现在学生学习的积极性不高。 材料二在一节政治课上,老师在认真的讲课,还时不时地在黑板上写下重点内容,而学生有一部分在学英语,一部分在看小说,一小部分同学甚至在交头接耳,老师忽然意识到了学生的情况,说把你们无关的东西收起来,否则我就下去收走。有一个同学小声地说“讲的课有什么意思,还不是照本宣科,还不如直接划重点算了”。 结合上述材料,谈谈现在教育中存在的一些问题,以及如何调动学生学习积极性。
问答题材料一在一次历史课上,一位有三十年教龄的老师在讲课,听课老师入了迷,问这位讲课的老师准备了多长时间。讲课老师说“我准备了一辈子,但这个题的准备只用了l5分钟”。 材料二有人认为,看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课。 材料三苏联一位著名的芭蕾舞大师,在谈到自己的成功经验时说:“我正式登台演出时,我的劳动实际上早已完成了。” 请谈谈上述材料对你的教学有何启发。
问答题简述中学生良好情绪的培养方法。
问答题简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。
问答题简述认知疗法的过程。