问答题简述认知疗法的过程。
问答题简述课外活动的意义。
判断题知觉的整体性主要依赖于知觉者本身的主观状态,其中最主要的是知识与经验。
判断题建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑,强调知识的动态性。
判断题疏导原则即循循善诱原则。