判断题家园共育是幼儿文化环境类的社会教育活动的途径之一。
判断题幼儿文化环境类的社会教育活动方法共有以下六个:环境熏陶法、参观调查法、移情体验法、作品感染法、行为训练法、情景讨论法。
判断题生活实践是学前儿童社会学习的源泉,社会学习是通过实践才能内化的。
判断题健康是指人的身体良好状态。
判断题儿童自出生起就在接受着来自家庭、社会等不同环境的社会教育。
多项选择题儿童社会认知的对象包括()。
A.人B.由人构成的社会关系C.儿童生活的社会环境D.儿童生活的自然环境
多项选择题学前儿童社会性发展的评价对象为()。
A.教师的教学水平B.家长的关心C.幼儿园领导的重视D.学前儿童的品德
多项选择题社会性教育活动的设计的基本要素有()、实践尝试、行为建立。
A.观察模仿B.引发认知C.情感体验D.经验积累
多项选择题儿童社会性教育的主题可从以下几个方面设计:从传递社会知识经验的角度设计主题、从规范儿童行为技能的角度设计主题、()。
A.从社会重大事件中挖掘主题B.从儿童社会性发展方面设计主题C.从儿童的生活事件中挖掘主题D.从儿童问题行为中生发主题
多项选择题学前儿童社会教育活动评价就是对学前儿童的社会教育活动的效果进行的科学判定过程。评价包括教师“教”的效果和幼儿“学”的效果。教师的“教”包括()等几个主要环节。
A.目标的制定B.内容与方法的选择C.活动的准备D.实施与评价
多项选择题幼儿园道德规范教育的途径有:教学活动、游戏活动、()等。
A.生活活动B.节日娱乐活动C.家园合作活动D.环境创设活动
多项选择题学前儿童道德规范教育的方法有:()、环境陶冶法、体验法、讨论法、作品感染法等。
A.直接教导法B.奖赏与惩罚C.观察与模仿D.移情法
多项选择题学前儿童说谎行为的影响因素有()
A.语言能力不足B.心智未发育成熟,分不清幻想与现实C.为满足自己的愿望D.为保护自己
多项选择题幼儿园交往适应类社会教育活动的形式有()
A.以实践活动开始的教育活动B.以谈话形式开始的教育活动C.以游戏形式开始的教育活动D.以情景表演开始的教育活动
多项选择题社会性主题活动的设计应具有(),使儿童的社会性行为的发展能遵循知--情--意--行相统一协调发展的进程。
A.层次性B.系统性C.递进性D.全面性