A.情绪反应适度B.没有明显心理卫生问题C.认知发展正常D.性格特征良好幼儿心理健康的重要标志是（）。……

单项选择题判断幼儿健康的主要标志是（）。

A、身心健康
B、社会适应良好
C、生长发育正常
D、道德发展良好

单项选择题健康的关键层面是（）。

A、身体完善
B、心理适应
C、道德健康
D、社会适应良好

单项选择题世界卫生组织定义说：“健康包括人的生理状况良好．心理状况的正常．社会适应的良好和道德修养的良好。”这表明健康具有什么样的特性（）。

A、整体性
B、调适性
C、全面性
D、完备性

单项选择题下列各项中不属于约翰·戈登认为的病原因素的是（）。

A、利刃
B、玻璃
C、毒物
D、气候

单项选择题1990年，世界卫生组织发布的报告表明，在大多数国家中，儿童．青少年致伤．致残的主要原因是（）。

A、宿主因素
B、环境原因
C、意外伤害
D、病原因素

单项选择题下面关于它们之间的递进关系正确的表述为（）。

A.教育目标；教育目的；课程目标；教学目标
B.教育目标；教育目的；教学目标；课程目标
C.教育目的；教育目标；课程目标；教学目标
D.教育目的；教育目标；教学目标；课程目标

单项选择题人要达到健康的境界必须以（）为基础。

A.教育
B.学习
C.锻炼
D.遗传

单项选择题在日常生活中教师提供时间．机会让幼儿表述自己的感受和经验，教师在倾听中获得幼儿的真实想法，这种幼儿园健康教育评价方法属于（）。

A.面谈法
B.问卷法
C.自我评价法
D.讨论法

单项选择题在进行健康教育活动的组织过程中，幼儿园的健康教育活动需要做物质．精神以及（）三方面的准备。

A.方法
B.细节
C.教师的教育活动涉及
D.对象

单项选择题在选择幼儿园健康教育内容时，分析各方面内容的内在逻辑关系，使教育内容在时间安排上构成一个有逻辑的序列，这属于幼儿园健康教育中的什么原则（）。

A.整合原则
B.均衡原则
C.需要原则
D.序列原则

单项选择题幼儿园健康教育内容的特点有（）。①基础性②实用性③趣味性④安全性⑤生活性

A.①②③
B.①④⑤
C.②③⑤
D.①③⑤

单项选择题幼儿园的教育对象为（）。

A.2-6岁学龄前儿童
B.3-6岁学龄前儿童
C.2-5岁学龄前儿童
D.3-5岁学龄前儿童

单项选择题每一个学习者在于具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是（）。

A.生成性目标
B.行为目标
C.表现性目标
D.教育目标

单项选择题“能运用适当的方式表达、探索的过程和结果”21世纪初幼儿教育目标（）中的一部分。

A.科学目标
B.健康目标
C.语言目标
D.社会目标

单项选择题对有特殊的健康问题的幼儿的教育或发展过程进行评价，一般采用的方法是（）。

A.观察法
B.问卷法
C.轶事记录法
D.面谈法