A.集体形式B.兴趣小组形式C.个体形式D.合作形式
单项选择题以可感知的形象给学生直观的提示,对学生艺术思维进行引导的是()。
A.对话式学习B.启发式学习C.探究式学习D.直观式学习
单项选择题学生能够用技能表达和交流情感和思想,能通过感受来理解不同艺术品的情感和思想,从而获得情感体验、提高审美情趣。体现的是()内容目标的呈现。
A.艺术与情感B.艺术与文化C.艺术与科学
单项选择题强化教学管理是优化艺术课过程的()
A.思想基础B.核心C.有效途径D.有力保障
单项选择题对音乐节奏、旋律、和声、音色等的听辨能力是()的听辨能力。
A.各种音乐要素B.整体的音乐形象C.音乐的内心D.音乐的内容
单项选择题艺术课上,教师要学生用打击乐、跺脚等凡是来感受音乐,锻炼的是学生的()
A.形体能力B.听觉能力C.视觉能力D.语言能力