问答题

论述题请你论述一下提高质的评价的信度和效度的方法。

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热门试题

问答题请设计一个“有工作的母亲与孩子共处情况”的半结构式访谈提纲。

问答题请从老师对幼儿评价的伦理角度出发，分析教师应如何做好幼儿评价。

判断题教育领域评价的三大类别作为档案评价、传统评价、标准化评价。

判断题档案作为一种幼儿发展评价的手段，是由精选的单个幼儿的作品构成。

判断题推断统计的基本问题可以分为两大类：一类是参数估计问题；另一类是假设检验问题。

判断题幼儿发展评价对技术性、专业性的要求不是很高，只要接受过一定的训练人就可以较为客观地、科学地评价幼儿。

判断题在量化的幼儿发展评价中所得的量化数据严格来说都是中性的不带有价值偏向的数据。

判断题用幼儿发展的状况作为唯一的指标来反映幼教机构和老师的绩效责任存在一定的风险。

判断题简短的筛查或者一次性的评价无法对幼儿做出诊断性结论。

判断题只有同伴关系才是判断幼儿社会性发展水平的因素。

判断题绘人测试的任务就是主试要求被试用铅笔和白纸画出一个“完整”的人来。

判断题轶事记录没有固定的格式和模板。

判断题评价者所收集的数据资料未经监护人的允许不能公开或者传播。

判断题评价资料的分析主要是找出幼儿在某个发展主体上的不良表现。

判断题任何从事质的幼儿发展评价的评价者在评价之前都会聚焦到某个主题或具体的问题上。

论述题 请你论述一下提高质的评价的信度和效度的方法。