A.协议拨款B.投入拨款C.产出拨款D.质量拨款政府教育经费拨款模式的种类有（）。……

单项选择题下列哪项（）不属于教育经费使用的原则。

A.吝啬使用
B.计划使用
C.节约使用
D.有效使用

单项选择题（）采用的是协议拨款模式。

A.日本
B.荷兰
C.智利
D.意大利

单项选择题义务教育财政实行（）的体制，在农村确立以县为主，完全免费。

A.地方负责、分级管理
B.中央负责，地方协助
C.地方负责，集中管理
D.中央负责，统一管理

单项选择题改革开放以来，我国教育财政逐步形成了（）以为主，多元化多渠道筹措教育经费的新体制。

A.社会集资
B.发行教育公债
C.政府财政拨款
D.缴纳学费

单项选择题教育财政不具有下列哪个属性（）。

A.公共性
B.福利性
C.非营利性
D.法制性

判断题教师激励的着重点应该是个体激励。

判断题教师培养的一个重要特征是双专业教育。

判断题教育工作不应该被视为一种专业。

判断题教育人力资源管理有助于实现对教师综合管理和优化配置。

判断题教师职业的专业性已经得到社会的广泛承认。

多项选择题教师工资制度中采用较长时间的结构工资制包括（）。

A.基础工资
B.职务工资
C.工龄津贴
D.奖励工资

多项选择题新时期教师职业专业化体现在（）。

A.专业精神
B.专业知识
C.专业能力
D.专业智慧

多项选择题强调教师的专业发展有利于（）。

A.促进学生的发展
B.保证学校教育的成功
C.提升教师的经济价值
D.提升教师的内在价值

多项选择题教师管理的特点应体现在（）。

A.柔性管理
B.参与管理
C.定性管理
D.科学管理

单项选择题能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是（）。

A.研修培训
B.校本培训
C.知识本位培训
D.能力本位培训