简答题 促进学生知识和技能迁移应注意什么？

单项选择题班主任进行班级管理的中心环节是（）

A.了解学生
B.组织和培养班集体
C.建立学生档案
D.协调校内外各种社会力量

问答题注意的品质有注意广度，注意稳定性，注意分配和注意转移。“眼观六路，耳听八方”“一目十行”等说法体现了注意的稳定性。

判断题教师教育权的内容，一般包括：学术自由权、教学内容编辑权、教科书使用裁量权、教学参考书使用权、教学设备选定权、教育评价权、惩戒权等。

问答题结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。

单项选择题盖老师总是建议学生们在看课本和课外读物时，用不同颜色的笔画出重点并相应作出标记，以便于日后重新阅读，是利用知觉的（）特征。

A.选择性
B.整体性
C.理解性
D.恒常性

问答题简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。

判断题学校行政组织机构主要包括党支部、校长办公室、教导处、总务处、教研组、教代会等。

多项选择题初中生在认知锐角三角形、直角三角形和钝角三角形的基础上，便产生“由三条线所围成的封闭图形是三角形”的认知。这表明学生（）

A.思维的间接性
B.思维的直接性
C.思维的概括性
D.思维的抽象性
E.思维的灵活性

单项选择题关于我国的全面发展教育，下列说法不正确的是（）

A.实施全面发展教育是我国教育目的的基本要求
B.我国的全面发展教育可简述为德智体美劳全面发展
C.素质教育的根本目标是培养全面发展的人
D.马克思主义关于人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础

判断题良好班集体形成的重要标志是有健全的组织系统和领导核心。

多项选择题中学强调课外、校外教育活动的重要性是因为课外、校外教育活动对学生具有（）的意义。

A.开阔视野，获得新知识
B.因材施教，完善个性
C.启发智慧，形成能力
D.提高成绩，锻炼能力
E.培养品德，健康成长

填空题德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的（）之间的矛盾。

判断题教育目的的价值取向有所不同是由于个人利益的不同。

判断题教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。

单项选择题评价教师职业道德水平的根本标准是（）

A.师德认知
B.师德情感
C.师德意志
D.师德行为