判断题

空间知觉是人脑对事物的顺序性和延续性的反映。

【参考答案】

错误

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看答案解析 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

判断题根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。

判断题定势对问题解决总是起积极作用。

判断题知识经验越多，创造性思维产生的可能性越大。

判断题与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。

判断题儿童对勇敢和冒险不能分辨主要是他们抽象逻辑思维水平比较低的缘故。

判断题为了提高教学效果，教师必须在课堂上要求学生一直保持随意注意。

判断题把知觉的对象优先从背景中区分出来的特性称为知觉的选择性。

判断题耶克斯一多德森定律表明，动机不足或过分强烈都会影响学习效果。

判断题正负强化都是为了增加行为出现的频率。

判断题学生的学习是为了适应当前的环境。

判断题按照马斯洛的需要层次理论，人的需要从低到高分为5个层次，只有低级需要完全得到满足后，才能产生更高级的需要。

判断题在所有的精细加工策略中，列提纲和利用图形是比较有效地促使学生学习的方法。

判断题按照加涅的学习分类观，苏苏从红、黄、紫、青、绿中辨别出红色；从圆锥、圆柱、梯形、四边形中辨别出了圆柱体，这属于认知策略的学习。

判断题研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。

判断题皮亚杰提出的认知发展四个阶段由低向高的发展顺序是可以跳跃的。