填空题听说课的（），主要是记录听说课中有特点、有新意的教学设计、重要教学设计的根据。
填空题（）是教师思想、业务水平和教学能力的集中反映，是学生掌握系统知识的关键。
填空题根据教师的实际与备课的需要，可以把教学方法分为（）和综合教学方法。
填空题练习课是以学生（）为主要任务，它是新授课的补充和延续。
填空题（）是对教研思路与教研规律的反映，是教研活动的指南。
