A.为了让来电者信任并崇拜倾听师B.为了加深来电者的自我认知C.为了找到冲突背后的深层原因，实现整合D.为了让……

多项选择题对来电者情绪稳定性评估的主要要素是（）。

A.来电者的看法
B.危机的时间框架
C.来电者的感受
D.情绪承受力

多项选择题下列属于倾听工作范围的是（）。

A.学习压力管理
B.情绪管理
C.自信心的建立
D.抑郁症的治疗
E.职业生涯规划

单项选择题针对不同的来电者，倾听师有不同的目标，以下哪种不属于倾听服务的目标？（）

A.陪伴与倾听来电者
B.发展出解决问题的策略
C.改变来电者的人格
D.评估与转介

单项选择题在形成策略阶段，倾听师经常会向来电者提供信息或者提供建议，以下关于提供信息、提供建议的说法，哪一个是错误的？（）

A.提供建议比提供信息更主动、直接。
B.在提供建议时，要注意改变要小且具体。
C.在危机干预时，直接提供建议是不合适的。
D.在提供信息之前，我们最好先询问来电者已经掌握的信息。

单项选择题听《小猫钓鱼》的故事时，幼儿脑子里产生了小猫钓鱼的相关情节和形象。这时幼儿的想象属于（）。

A.有意想象
B.理想
C.再造想象
D.创造想象