判断题幼儿园的午睡时间应随着年龄的增加而逐渐增加。
判断题“能听懂并理解多重游戏规则”不属于幼儿园健康教育活动的目标。
判断题4~5岁的幼儿体验和发现生活中很多地方都用到数。
判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》强调要充分认识生活、游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”。
