A.科学 B.神学 C.哲学 D.数学
填空题君士坦丁堡大学是()的代表。
填空题阿拉伯的初等学校称为(),中等教育机构称为(),高等教育机构称为()。
填空题骑士教育的三个阶段分别是()、()、()。
填空题中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了()对教育的垄断局面。
填空题西欧中世纪早期教育具有明显的()性和等级性。
填空题早期中世纪的教会学校主要有僧院学校、大主教学校和()。
填空题在中世纪的僧院学校和大主教学校里,()是全部学科的“王冠”。
填空题西欧中世纪后期产生的城市学校是一种()性学校。
单项选择题夸美纽斯提出并系统论述了班级授课制,而班级授课制思想的萌芽可以追溯到古希腊罗马时期的教育家().
A.苏格拉底 B.柏拉图 C.昆体良 D.西塞罗
单项选择题古代罗马帝国时期学校的教学内容日益()。
A.联系实际 B.脱离实际 C.丰富多彩 D.适应经济发展
单项选择题《论演说家的培养》是()的教育著作。
A.伊拉斯谟 B.斯图谟 C.昆体良 D.西塞罗
填空题古代罗马帝国时期的教育目标是培养()。
填空题古代罗马共和晚期的教育目标是培养()。
填空题古代罗马共和早期的教育目标是培养()。
填空题古代罗马共和晚期的小学是()子女进的学校。