A.形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略 B.内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节 C.任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略 D.方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略
单项选择题教学反思与()的关系,教学反思分为课前反思、课中反思与课后反思三个阶段。
A.教学活动 B.教学进程 C.教学策略 D.教学安排
单项选择题对学生而言,最重要的一种合作是()
A.与同学合作 B.与家长合作 C.与教师合作 D.与专家合作
单项选择题发展教学理论的理论核心是()
A.真正的学习应该涉及到整个人,而不仅仅是为学习者提供事实 B.教学目的应符合社会发展的需要,发展学生的智力应成为教学的主要目的 C.以最好的教学效果,促进学生的一般发展,把一般发展作为教学目标 D.教学目标就是对学生学习结果即个体行为变化的一种预期
单项选择题建构主义学习理论以其对学习的理解为基础,不属于建构主义学习理论的教学策略的是()
A.先行组织者策略 B.支架式教学策略 C.抛锚式教学策略 D.随机通达教学策略
单项选择题对于手掌语言而言,()表示诚恳、谦逊和赞同的意思。
A.掌心向上 B.掌心向下 C.手背在身后 D.手掌紧握,食指伸出