A.学校领导－学校管理人员、学校管理人员－教师、教师－学生B.学校领导－教职工、教职工－学生、学校领导－学生C……

单项选择题学校管理者根据教育规律及管理规律，组织和指挥学校内部成员，为达到学校预定的总体目标，进行共同活动的时间流程，这是（）

A.学校管理思想
B.学校管理过程
C.学校管理原则
D.学校管理方法

单项选择题下列正确论述学校管理目标和学校目标管理关系的是（）

A.学校目标管理是学校实行管理目标的前提
B.学校管理目标和学校目标管理是互为前提的
C.学校管理目标的目的是为了实现学校目标管理
D.学校管理目标是学校实行目标管理的前提

单项选择题学校管理目标依据管理目标的性质不同可以分为（）

A.定性目标和定量目标
B.总体目标、部门目标和个人目标
C.长期目标、中期目标和短期目标
D.领导队伍建设目标、教职工队伍建设目标和组织建设目标

单项选择题下列关于管理目标、管理效率和管理效能的描述中，正确的是（）

A.如果目标方向明确，则效率越高，效能越小
B.如果目标方向明确，则效率越低，效能越大
C.如果目标方向不明确，则效率越高，效能越低
D.如果目标方向不明确，则效率越高，效能越高

单项选择题管理目标、管理效率、管理效能三者的函数关系可以用公式表示为（）

A.管理目标＋管理效率=管理效能
B.管理效率+管理效能=管理目标
C.管理效率×管理效能=管理目标
D.管理目标×管理效率=管理效能